tableaux et tabulations

Voici le test de l'année passée, avec des tableaux et des tabulations, pour vous entraîner à la maison...

Télécharger :

• les instructions
• auteurs-nouvelles.txt
• mois.txt

pizzas

Le grand test de l'année passée, avec des exercices mélangés sur les pizzas (données externes)... Lisez bien les instructions, répondez aux questions dans l'ordre, et envoyez votre fichier ou corrigez vous-mêmes avec la solution (xls / xlsx).

chercher, classer, additionner

Voici un petit test (15 minutes) de l'année passée, pour préparer le grand test (!) de cette année...

Téléchargez :

• les instructions
• le classeur avec les données : test-07.xls / test-07.xlsx
• la solution : test-07-solution.xls / test-07-solutions.xlsx

Essayez ensuite de faire les deux graphiques selon les modèles ci-contre.

EQUIV dans INDEX

Pour vous entraîner à la maison, téléchargez :

• index-equiv.xlsx (Excel 2007/2010)
• index-equiv.xls (Excel 2003)

exercice-15-c : encore trois tableaux

Voici encore 3 tableaux, sans modèle ! Il faut donc bien lire les instructions ;-)

Télécharger :

• exercice-15-c.pdf

exercice-15-b : quelques tableaux

Refaire les tableaux présentés dans le modèle :

• exercice-15-b.pdf
• télécharger les deux images ci-contre pour le 3e tableau

SI ou NB.SI ?

Choisissez la bonne formule ! Utilisez le plus possible de références : ne tapez rien entre guillemets !!

Instructions :

• téléchargez les données externes et importez-les dans un nouveau classeur (Windows ANSI, données séparées par des tabulations)
• dans les cellules E2 et G2, taper une formule (puis copie intelligente verticale) pour savoir si la personne est un garçon (m) ou une fille (f) et si elle est majeure (née en 1993 ou avant) ou mineure (née après 1993)
• dans les cellules E29 et G29, taper une formule (puis copie intelligente verticale) pour compter le nombre de garçons, de filles, de personnes majeures et mineures (avec références)
• dans la cellule E32, taper une formule pour connaître le nombre de personnes nées après l'année indiquée dans la cellule D32 (si ce nombre change, le résultat doit changer)

do ré mi fa sol la SI

En musique il y a beaucoup de tempi (et oui, c'est le pluriel italien de tempo ;)) différents : lento (lent), andante (allant), presto (vachement pressé ;)), ... Allegro (allègre en français = joyeux) est le tempo rapide "standard" ; mais dans les allegros (ne dites pas allegri ! :D) il y a plusieurs catégories, et le devoir d'aujourd'hui vous emmène à leur découverte :)

Patrick

Écoutez la musique pendant que vous faites le devoir :

• Symphonie n°40 (Mozart)
• Celebrate (Mika)
• Ouverture de Guillaume Tell (Rossini)
• Danse Hongroise n°5 (Brahms)
• Gangnam Style (Psy)
• Moment Musical n°3 (Schubert)
• Saint-Saens

Instructions :

1. Importez les données externes contenues dans le fichier si-musique.txt (UTF-8, séparées par des tabulations) dans un nouveau classeur que vous enregistrez sous le nom devoir-05-a08xxx (où xxx est votre nom d'utilisateur)
2. C7 + copie intelligente verticale jusque C13 : indiquez le nom du tempo de chaque morceau (en utilisant les références E1, E2, E3)
3. B16 + copie intelligente verticale jusque B18 : comptez le nombre de morceaux de chaque tempo
4. B21 + copie intelligente verticale jusque B23 : calculez la moyenne des tempi
5. Réalisez un graphique comme sur le modèle ci-dessous.

Super bonus (facultatif) : C21 + copie intelligente verticale jusque C23 : arrondissez la moyenne (B21:B23) au multiple de 4 avant 120, au multiple de 6 entre 120 et 144, au multiple de 8 après 144 :-)

SI, SI dans SI

Une formule importante : SI ... ALORS ... SINON ...

La syntaxe : =SI( test-logique ; valeur-si-VRAI ; valeur-si-FAUX)

• test-logique : le résultat doit être un booléen VRAI ou FAUX (souvent : le résultat d'une comparaison)
• valeur-si-VRAI : ce qu'on voit dans la cellule où on a tapé la formule si le résultat du test-logique est VRAI
• valeur-si-FAUX : ce qu'on voit dans la cellule où on a tapé la formule si le résultat du test-logique est FAUX

Exemple : SI il fait beau (la température est plus grande que 20°) ALORS on va à la plage SINON on va au cinéma

Solution : une formule dans la cellule B3 et copie intelligente horizontale

Exercice :

• si.xls (Excel 2003 / OpenOffice Calc)
• si.xlsx (Excel 2007/2010)

exercice-14 : tintin et milou

Voici le grand test de l'année passée, pour préparer le grand test de cette année... Pour le groupe 11.f_y, c'est un devoir obligatoire à renvoyer par mail avant jeudi 17h00. Pour les autres groupes, c'est facultatif.

Téléchargez sur votre ordinateur :

• les instructions
• le texte source
• le modèle
• les quatre images ci-contre (clic normal pour afficher l'image en grand, puis clic à droite, "enregistrer l'image sous...")

le thé

1. Copiez-collez, ouvrez ou importez les données contenues dans le fichier vente-the.txt (Windows ANSI, séparées par des tabulations)
2. A25 : Comptez le nombre d'élèves
3. Tapez "f" dans la cellule A27 et "m" dans la cellule A28
4. Tapez la liste des classes dans la plage A30:A34
5. B27 + copie intelligente verticale jusqu'en B28 : Comptez le nombre de filles et de garçons
6. C30 + copie intelligente verticale jusqu'en C34 : Comptez le nombre d'élèves de chaque classe
7. D27 + copie intelligente verticale jusqu'en D28 : Calculez le montant total des ventes des filles et des garçons
8. D30 + copie intelligente verticale jusqu'en D34 : Calculez le montant total des ventes de chaque classe
9. Tapez les nombres de 1 à 5 dans la plage D24:H24
10. D24 + copie intelligente horizontale jusqu'en H24 : Indiquez les 5 plus grosses ventes
11. E2 + copie intelligente verticale jusqu'en E22 : Calculez le classement de chaque élève (le meilleur vendeur est le premier)
12. E30 + copie intelligente verticale jusqu'en E34 : Calculez le classement de chaque classe (celle qui a venndu le plus est la première)
13. Triez les élèves dans l'ordre alphabétique (toutes les données doivent rester cohérentes)

14. Insérer un graphique en secteur qui présente les pourcentages de ventes par classe et mettez-le en forme comme sur le modèle
15. Pour corriger, vérifiez vous-mêmes avec la solution (vente-the-solution.xls / vente-the-solution.xlsx) ou envoyez votre classeur au professeur ;)

exercice-13 : ventes

1. Importez les données contenues dans ventes.txt (Unicode UTF-8 - tabulations) puis transposez-les en colonnes
2. E2 : total des ventes du premier trimestre
3. E3 : 3^e plus grande vente
4. E4 : 2^e plus petite vente
5. Recopiez les noms (une fois chaque vendeur) dans l'ordre alphabétique dans la plage E6:E10
6. F6 + copie intelligente : total des ventes de chaque vendeur
7. G6 + copie intelligente : moyenne des ventes de chaque vendeur
8. H6 + copie intelligente : classement de chaque vendeur (le premier est celui qui a vendu pour le plus grand montant total)
9. Réalisez un graphique comme sur le modèle ci-dessous

Solution :

• exercice-13-solution.xls (Excel 2003 / OpenOffice Calc)
• exercice-13-solution.xlsx (Excel 2007/2010)

exercices 09-10 : les styles

Les styles sont très pratiques pour mettre en forme (vite et bien ;)) un grand document :

1. définissez vos styles personnels
2. appliquez-les à vos différents titres
3. insérez éventuellement une table des matières automatique

Deux exercices à refaire à la maison :

• exercice-09.txt / exercice-09-modele.pdf
• exercice-10.txt / exercice-10-modele.pdf

exercice-03 : foot

Téléchargez l'image ci-contre et les données à importer. Répondez ensuite aux questions suivantes :

1. Ouvrez ou importez les données contenues dans le fichier foot-cl.txt (Unicode UTF-8, séparées par des tabulations)
2. Insérez une nouvelle colonne à gauche de la première, tapez "Équipe" dans A1
3. A2 : en utilisant des fonctions de la catégorie "Texte", coupez en deux le nom des équipes pour qu'il n'apparaisse plus en double
4. Masquez la colonne B
5. A35 : comptez le nombre d'équipes
6. A36 : combien d'équipes ont marqué plus de 2 buts par match ?
7. Dans la colonne I, calculez le nombre de points de chaque équipe (victoire = 3 points, match nul = 1 point, défaite = 0 point)
8. A37 : quel est le plus grand nombre de points obtenus par une équipe ?
9. A38 : quel est le 3^e plus grand nombre de points obtenus par une équipe ?
10. Triez les équipes en fonction du nombre de points, puis du nombre de victoires, puis du nombre de buts marqués (et finalement par ordre alphabétique si vous avez Excel 2007 ou 2010)
11. A39 : l'équipe qui a 5 points est quantième au classement ?
12. Insérez un graphique qui ressemble au modèle ci-dessous

Source : UEFA Champions League - Stats – UEFA.com, consulté le 9 novembre 2012

exercice-04 : prénoms

Pour préparer le test de vendredi, on peut refaire l'exercice sur les prénoms à la maison. Attention, dans Excel 2003 on ne pourra pas faire la même mise en forme conditionnelle que dans le modèle, mais il est par exemple possible de faire apparaître les nombres plus grands que 400 dans une autre couleur.

Téléchargez :

• les données sources
• les instructions
• le modèle

exercice-11 : un autre bulletin

Téléchargez les données externes et importez-les dans un nouveau classeur ; répondez ensuite aux questions : une formule à la place des points d'interrogation et copie intelligente.

Aperçu de la solution :

exercice-10 : bulletin

Téléchargez les données externes contenus dans le fichier bulletin.txt et répondez aux questions suivantes :

• calculez la moyenne de chaque test (affichez 2 décimales)
• calculez la meilleure et la moins bonne note de chaque élève
• calculez le nombre d'absents et de présents à chaque test
• calculer le nombre de "5" au total
• triez les élèves du meilleur au moins bon (si deux élèves ont la même moyenne, faites-les apparaître dans l'ordre alphabétique)
• créez un graphique sur une nouvelle feuille (voir modèle ci-dessous)

exercice-08 : note de bas de page

Pour refaire l'exercice-08 à la maison (note de bas de page, répéter la mise en forme), téléchargez :

• le texte source (à compléter)
• les instructions
• le modèle

devoir-04 : windows 8

Microsoft sort une nouvelle version de son système d'exploitation Windows. Mettez en forme un article de présentation en respectant les instructions suivantes :

• devoir-04-instructions.pdf
• devoir-04-modele.pdf
• windows-8.txt

À renvoyer pour le jeudi 1^er novembre 17h00 au plus tard !

exercice-08 : recettes et bénéfices

Voici l'exercice-08, avec deux ou trois petites modifications dans les instructions... Si vous voulez une correction, n'hésitez pas à envoyer votre fichier.

Télécharger :

• les données (entrecoupées de tabulations, encodage Windows ANSI)
• les instructions

exercice-01 : ouvrir ou importer des données externes

Après le traitement de texte, revoici le tableur. Comme on a déjà étudié ça l'année passée et que vous n'avez pas oublié, ça ira vite... ;)

Première étape : ouvrir ou importer des données externes. On peut choisir, mais attention aux avantages et inconvénients de chaque méthode ! Entraînez-vous à la maison avec l'exercice-01 ; il y a aussi des exercices sur SOMME.SI, SOMME, ENT, TRONQUE, MOD...

Téléchargez :

• les instructions
• magasin.txt (Windows ANSI)
• foot-el.txt (Unicode UTF-8)
• division.txt (Windows ANSI)

exercice-07 : arrondir

On a vu 3 formules pour arrondir les nombres :

• =ARRONDI(nombre ; no_chiffres) : arrondit mathématique, vers le plus proche
• =ARRONDI.INF(nombre ; no_chiffres) : arrondit toujours en tendant vers 0
• =ARRONDI.SUP(nombre ; no_chiffres) : arrondit toujours en s'éloignant de 0

no_chiffres :

• > 0 : nombre de décimales dans le résultat
• = 0 : partie entière du nombre, sans décimale
• < 0 : arrondit à la dizaine (-1), à la centaine (-2), au millier (-3), ...

Télécharger :

• exercice-07-vide.xls (Excel 2003 / OpenOffice Calc)
• exercice-07-vide.xlsx (Excel 2007/2010)

exercice-06 : formules mathématiques (II)

Pour bien préparer le test de demain, pourquoi ne pas refaire l'exercice-06 à la maison ? Voici le classeur, avec solutions.

Téléchargez :

• exercice-06-solution.xls (Excel 2003 / OpenOffice Calc)
• exercice-06-solution.xlsx (Excel 2007/2010)

exercice-07 : propriétés du document

Pour bien préparer le test-01, on peut refaire l'exercice-07 à la maison. Il y a :

• la mise en forme des paragraphes
• la mise en forme des caractères
• les propriétés de la page
• l'en-tête et le pied de page

Tout ça en 30 minutes si possible ;-)

Téléchargez :

• le texte source
• les instructions
• le modèle

exercice-06 : paragraphes, caractères et listes

Pour refaire l'exercice-06 à la maison, téléchargez :

• le texte source
• les instructions
• le modèle

exercices-04-05 : les listes

Pour ne pas avoir de problèmes avec les listes :

1. sélectionner tous les éléments de la liste
2. choisir "Puces" ou "Numérotation" ou "Liste à plusieurs niveaux"
3. augmenter (ou diminuer) le retrait de chaque élément
4. personnaliser la liste si nécessaire

Téléchargez :

• exercice-04 :
  • le texte source
  • les instructions
  • le modèle
• exercice-05 :
  • le texte source
  • les instructions
  • le modèle

exercice-05 : formules mathématiques (I)

exercice-03 : pourcentages et anniversaire

Pour refaire l'exercice à la maison, téléchargez : exercice-03-blog.xlsx. Il y a chaque fois une feuille avec les instructions et l'exercice vide, et une autre feuille avec la solution...

exercice-09 : un peu de tout

Vous devez créer un petit livret qui présente un chanteur. Quelques petits trucs pour vous aider :

• entre une page qui a l'orientation paysage et une page qui a l'orientation portrait, il faut insérer un saut de section, page suivante
• le petit disque et les notes de musique se trouvent dans la police Webdings
• pensez à régler les tabulations dans l'en-tête

Téléchargez :

• les deux images ci-contre (clic normal sur l'image pour l'agrandir, puis clic à droite et "Enregistrer l'image sous..."
• le texte source
• les instructions
• le modèle

Et si vous voulez écouter quelques chansons en même temps, c'est par exemple sur Myspace... ;-)

exercice-07 : les tabulations

Voici l'exercice-07 sur les tabulations. Attention, il faut bien télécharger les fichiers suivants (clic à droite, "Enregistrer la cible du lien sous...", et les ouvrir avec le bloc-notes avant de copier-coller le texte dans Word (si vous ouvrez les fichiers dans le navigateur, vous aurez des problèmes avec la police... et les tabulations !)

Télécharger :

• le modèle
• exercice-13-a.txt (définir et taper les tabulations)
• exercice-13-b.txt (définir et taper les tabulations)
• exercice-13-c.txt (définir les tabulations)
• exercice-13-d.txt (définir les tabulations)

exercice-03 : mise en forme des caractères

Pour refaire le même exercice qu'à l'école, téléchargez :

• le texte source
• les instructions
• le modèle

Vous pouvez l'envoyer si vous voulez une correction ;-)

devoir-01 : copie intelligente verticale et horizontale

Voici le premier devoir, à renvoyer avant jeudi 17h00... Enregistrez bien votre classeur sous le nom devoir-01-a09xxx où xxx est votre nom d'utilisateur ! Bon travail ;-)

Télécharger : instructions et modèle

exercice-02 : copie intelligente et dollars

Le début du cours sur le tableur est très important pour bien comprendre les notions de base. Vous pouvez télécharger ici l'exercice-02, et essayer de le refaire à la maison (il y a toujours 2 feuilles : une pour l'exercice, et une avec la solution) :

• exercice-02.xlsx (MS Excel 2007/2010)
• exercice-02.xls (MS Excel 2003 / OpenOffice Calc)

exercice-02 : mise en forme des paragraphes

Pour refaire le même exercice qu'à l'école, téléchargez :

• le texte source
• les instructions
• le modèle

Vous pouvez l'envoyer si vous voulez une correction ;-)

devoir-02 : convertir un texte en tableau

Essayez de réaliser l'exercice suivant avec le programme de traitement de texte en 20-30 minutes... Le modèle est : ici.

Instructions :

1. tapez le titre (centré, Comic Sans MS, taille 24, couleur de police bleu nuit, bordure inférieure bleu nuit de 1,5 pt d'épaisseur, espacement avant le § de 0 pt, espacement après le § de 18 pts)
2. téléchargez le texte source, ouvrez-le avec le bloc-notes et copiez-collez tout le contenu dans votre document
3. convertissez ce texte en tableau : 2 lignes x 2 colonnes, le caractère "%" sépare les cellules
4. dans le tableau, remplacez les caractères "§" par des marques de paragraphes
5. les deux colonnes du tableau mesurent exactement 7,5 cm de large, le tableau est centré et a seulement une bordure intérieure horizontale
6. tous les paragraphes qui sont dans le tableau (sauf les trois dernières lignes) sont dans la police Comic Sans MS taille 10, sont justifiés, ont un interligne simple, un retrait de la première ligne de 1 cm et un espacement avant et après le § de 6 pts
7. les trois dernières lignes forment une liste à puces (réglez les retraits pour que la liste ressemble au modèle)
8. insérer les images arobase.png et no-spam.png dans les deux cellules vides du tableaux : ces deux images mesurent 5 cm de large (hauteur proportionnelle) et sont centrées horizontalement et verticalement dans les cellules
9. mettez les mots anglais en italique et les mots importants en gras
10. enregistrez sous le nom devoir-02-a08xxx (où xxx est votre nom d'utilisateur) et envoyez avant dimanche midi ! ;-)

Bon travail !

Source : http://fr.vikidia.org/wiki/Courrier_%C3%A9lectronique

devoir-01 : chez le dentiste

Insérez un petit tableau dans un document texte, comme sur le modèle. N'oubliez pas d'écrire votre nom d'utilisateur dans le nom du fichier. Renvoyez le tout avant jeudi 17 heures ! :-)

Téléchargez :

• l'image ci-contre (clic normal pour l'agrandir, puis clic à droite, Enregistrez l'image sous...)
• les instructions
• le modèle (à titre indicatif : l'épaisseur des bordures n'est pas correcte dans le fichier pdf...)

Bon travail !

exercice-05-c : d'autres tableaux

Voici encore 3 tableaux, sans modèle ! Il faut donc bien lire les instructions ;-)

Télécharger : exercice-05-c.pdf